Entrevista a Karla Wheelock, alpinista

México, D.F., 30 de diciembre de 2011
Expedición de alumnos de la Escuela Secundaria Técnica 120 a la Antártica.

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Pregunta: ¿Cuál es el propósito del concurso “De la Secu a la Antártica”?

Karla Wheelock (KC):La intención principal es que los jóvenes sean formados como lÍderes generadores del cambio. Se lanzó una convocatoria en donde la sociedad civil, las empresas y las autoridades, así como las instituciones educativas buscábamos fortalecer la educación de una manera más integral y de calidad.

Esto fue proponiendo que los jóvenes generaran un proyecto de desarrollo ambiental sustentable, que lo presentaran, que nos dieran testigos y el mejor proyecto ganaría un viaje a la Antártica, al corazón del cambio climático, a este lugar que no pertenece a ningún país, y que sin embargo es donde toda la humanidad tenemos puestas las esperanzas de un resurgimiento de vida…

Pregunta: :¿Cuáles son los antecedentes?

KC: El año pasado se logró la primera expedición de líderes mexicanos a la Antártica.Becar a una jovencita, Regina González que fue apoyada y llevó a cabo esta expedición, en donde nos dimos cuenta de la Importancia que tenía esta vivencia, de los efectos tan positivos que causó en esta persona. Por eso a principio de año se lanzó la convocatoria, tenemos ya 9 meses realmente que se lanzó “De la Secu a la Antártica”.

Pregunta: :¿Cuáles son las experiencias que vivirán en la expedición los alumnos ganadores?

KC: La asignatura de Inglés es la única que cuenta con estándares internacionales consensuados y esto lo tomamos como referente utilizando el marco común europeo de referencia para el aprendizaje de las lenguas. Este marco común que justamente realiza la Comunidad Económica Europea, lo hizo con la intención de condiciones laborales y productivas para adultos y nosotros lo tomamos como referente sobre todo para lo siguiente: para que quedaran bien establecido los indicadores del logro del alumno y también, al mismo tiempo, es una forma de transparentar el trabajo de los logros que tiene que mostrar un alumno a la hora que se somete a este Programa Nacional de Inglés en Educación Básica.

Pregunta: ¿Qué significa obtener el nivel B1 en Inglés

KC: A 100 años cumplidos de que el ser humano alcanzó el polo sur, un grupo de un jóvenes mexicanos van a vivir no solamente una experiencia de exploración, sino una experiencia de equipo, de liderazgo y una experiencia también en donde se les va a acercar a estas bases científicas establecidas en el continente antártico, para que ellos puedan de primera mano darse cuenta el impacto que causamos aquí y que tiene un efecto al otro lado del mundo.

Realmente ellos van a tener acceso a personas, a investigadores, a científicos, a personas muy interesantes, van a vivir y van a darse cuenta del retroceso de los glaciares, van a constatar lo que está afectando a la flora y la fauna, todo este proceso que estamos viviendo de manera global.

Pregunta: :¿Cuál es el itinerario de la expedición?

KC: Salimos el 27 de diciembre rumbo a Santiago de Chile. De ahí conectamos en avión hacia Punta Arenas, que es uno de los puntos más alejados del continente.

Ahí nos reuniremos con otro grupo de estudiantes, pero ellos de Universidad, de maestría, de una universidad en Estados Unidos y en conjunto abordaremos un avión y el día 29 estaremos saliendo hacia el continente, hacia la Antártica.

Estaremos aterrizando a la Isla “Rey Jorge”, en donde llevaremos a cabo una travesía, subiremos una montaña conocida como “El Domo”, haremos acceso a estos diferentes lugares de flora, fauna, un cunero de pingüinos, bases militares y científicas y esa será nuestra estancia.

Regresando a continente si los clima nos lo permiten alrededor del seis o siete de enero, para estar llegando a la Ciudad de México el ocho o nueve de enero, dependemos mucho del clima. Aquí sí, el clima es el que manda.

Pregunta: :¿Cómo se dio el acercamiento con la Secretaría de Educación Pública para la realización del concurso?

KC: Desdemi regreso del monte Everest, hace casi ya doce años, mi primer acercamiento con una autoridad, fue precisamente con la Secretaría de Educación Pública, pidiéndoles que me permitieran acercarme a jóvenes y a niños. Hoy día, el acercamiento fue con el secretario, el maestro Alonso Lujambio para pedirle su apoyo para que estos jóvenes realmente tuvieran esta experiencia.

Y fue gracias a los Servicios Administrativos Federales del Distrito Federal que contamos con todo el apoyo y con todas las herramientas para que todas las secundarias técnicas pudieran recibir esta convocatoria y pudieran tener la oportunidad de ser parte de esta expedición. Recibimos buena respuesta, esperamos el año que entra recibir todavía mejor respuesta.

En el proceso de selección participó no solamente la Secretaría de Educación Pública, sinotambién la SEMARNAT, la UNAM, todas estas autoridades con conocimientos científicos y específicos de investigación fueron los que seleccionaron a los primeros semi-finalistas, quienes tuvieron la fortuna de ser ganadores de una expedición al nevado de Toluca y después ya se hizo el proceso de pre selección con cinco finalistas que recibieron un curso de liderazgo en el “Centro de Liderazgo del Tercer Polo” y hoy día los ganadores salimos el 27 a la Antártica. Gracias a ustedes por todo el apoyo.

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